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注意力 記憶力 視知覺 協調性 執行力    
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1、閱讀理解方面(學齡前兒童如未識字跳過此項)
請根據兒童學習、生活中的表現勾選符合描述的情況
  • A、閱讀速度明顯慢于同年齡正常水平
  • B、閱讀理解能力較同齡的學生差很多,難以理解或找不到重點
  • C、閱讀過程較常出現讀錯、讀漏、讀多、讀反、跳行跳字現象的幾種或幾種
  • D、朗讀時喜歡搖頭晃腦,或者需要手指或其它工具跟隨輔助

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